谷爱凌的成长过程中，自身的天赋与努力，家庭的优越条件，乃至一步步的机遇选择与把握，都非大多数人可以拥有。但这并不等于谷爱凌的人生没有借鉴意义，对于大多数父母而言，仍然可以从教育模式中寻找一些为己所用的点。
谷爱凌是这两天的顶流，可以预见的是，这个趋势在未来一段时间里都不会改变。毕竟，在这个小姑娘身上，有太多令人关注的元素。她在9岁时已经横扫全美少年组冠军，13岁第一次参加成人项目就拿了第一，15岁时登上国际雪联年度积分榜榜首。赛场之外，对更多为人父母者而言，谷爱凌也向人们输出了一个“完美小孩”的范本。谷爱凌的家庭教育，又带来什么启示？
冰雪项目有自身特殊性，门槛较高。如果一个孩子要从小参与相关项目，最终将兴趣爱好变成事业，需要一定的家庭经济支持作为基础。通过资料可以看到，谷爱凌等海外背景的中国运动员普遍有着相当优越的家庭条件，父母完全有能力支撑孩子的爱好。谷爱凌的母亲毕业于北大化工系，之后赴美留学，留在了华尔街。谷爱凌拥有良好的教育环境，不但擅长冰雪项目，长跑、篮球、瑜伽、骑马、足球、攀岩和射箭都不在话下，去年更是以SAT1580分（满分1600分）的成绩被斯坦福大学录取，含金量极高。
↑2月8日，谷爱凌登上冬奥会的领奖台 图据视觉中国
也正因为这样，谷爱凌夺冠后谷爱凌成功背后:鸡娃不如鸡自己?，网上流传着“鸡娃不如鸡自己”的说法，认为家长应该通过自身努力，为孩子创造优越的成长环境，使之拥有更广阔的人生选择空间和更高的成才几率。当然，孩子是否成才，与父母是否有能力创造优越条件并没有直接关系。只能说拥有优越条件的孩子，起点会更高一些，如果自身足够努力，那么人生选择空间就会很广阔。
谷爱凌的成功，被视为这种成长模式的天花板。这当然不具备普遍性，毕竟，在谷爱凌的成长过程中，自身的天赋与努力，家庭的优越条件，乃至一步步的机遇选择与把握，都非大多数人可以拥有。
但是，这并不等于谷爱凌的人生没有借鉴意义。对于大多数父母而言，仍然可以从教育模式中寻找一些为己所用的点。
即使不考虑在冰雪项目上的成就，还有那一堆特长，谷爱凌也是一个相当可爱的少女。在接受采访时，她显得非常自然，没有假大空的言辞，没有矫揉造作的表情，只有自信开朗，同时也不缺少谦逊和礼貌。
她的自信与表达方式，显然与成长氛围有关。只有宽松自由的家庭，才会让孩子如此自信谷爱凌成功背后:鸡娃不如鸡自己?，只有将真善美摆在第一位，才会让表达真诚且有礼。
也正是因为宽松的成长氛围，谷爱凌才会走上滑雪道路。母亲并未刻意培养谷爱凌滑雪，而是由她自主选择。在整个过程中，“尊重孩子的兴趣”被放在了第一位。
谷爱凌的母亲曾说，谷爱凌刚上学时，老师曾经说过：“不要纠正孩子的错别字，不打击孩子的创造力；少点表扬他们的聪明，多点表扬他们的努力。”这两条正是谷爱凌母亲的教育准则。而在现实中，一些家长所做的恰恰相反。
很多人羡慕谷爱凌的专注。她每周只有周末在滑雪场，练习时间并不多，同时兼顾学业和滑雪，靠的就是充分利用时间，专注于每一个动作。但父母在要求孩子学习谷爱凌的同时，有没有考虑过这种专注从何而来？
没有兴趣，就没有专注，这才是谷爱凌给我们的答案。现实中，一些父母并不重视培养孩子的兴趣，坚持填鸭式的教育方法，在这种情况下要求孩子专注，显然并不现实，效果不可能会好。
“尊重孩子”不是一句口号，而应该是真正发自内心的支持。谷爱凌走上滑雪道路时，家长并未过多干涉。同样，在她取得成绩后，她的家庭也没有将之当成摇钱树，强迫她将滑雪变成唯一事业，而是继续尊重她的选择，这才是最可贵的。
谷爱凌说：“我不是为了拿奥运奖牌而滑雪，也不是为了考上斯坦福而学习，我这么做是因为我喜欢，顺便赢几场，而赢又让我更喜欢去做。”同时，“我希望自己80岁的时候回忆17岁，想起来的不是哪一次比赛没有赢，而是我一直都享受我选择的生活。”
学着让自己的孩子拥有这样的兴趣和认知，未来也许就会大不一样。
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