不要高估家庭教育的作用，成功虽有方法，却无法复制。满屏都在刷 #什么样的家庭教育成就了谷爱凌# 让我们看到了众多父母对孩子获得成功的深深期待和对成功秘籍不遗余力的探寻，仿佛自己孩子如果也从3岁练滑雪，也每天睡十小时，也去海淀补课，就真的可以成为谷爱凌。单一归因、模式化他人的成功方式，不仅没有建设性，反而容易成为一种自我设限，让我们机械、教条地模仿他人的教育方式，而忽视了我们自己孩子生命的唯一性和独特性，或者让我们因为不具备他人的遗传基因、家庭背景、学历文凭、财富资源等，而产生深深的教育焦虑，失去了养育出一个优秀孩子的信心。
不要高估家庭教育的作用。我一直讲，好的教育是托底的，帮助孩子发展出健康的身心，健全的人格，独立的精神，多元的思维，以及与不确定性安然相处的能力和心态，而孩子能否走向塔尖，功成名就，教育只是一方面，更要靠个人的天赋、悟性、努力、资源、背景，甚至包括运气和时代。正所谓，胜有不可思议之胜，败无不可思议之败。成功#什么样的家庭教育成就了谷爱凌#，无法简单用逻辑来解释，更是不可复制的，里面有我们看到的因素，更有太多我们看不到的因素。而大的失败，一定能用逻辑来解释，是可以通过觉察和学习来避免的。作为父母，最重要的不是帮助孩子去“赢”，去功成名就，而是要避免孩子在人格、心理或品质上有重大的缺陷，导致未来犯一些不可挽回的错误，付出不可承受的代价，或者在遭遇人生大的挫折和失败后一蹶不振、自我放弃。
这么说，并非否定家庭教育的重要性，也并非否定成功有一定方法，但家庭教育和成功方法都没有秘籍，不是某一个人或某个家庭的特质。在优秀的父母身上，我们几乎都能看到对孩子无条件的接纳和爱，对孩子作为人的尊严和价值的捍卫，对孩子生命唯一性、独特性和成长秩序的尊重，对孩子内在自我成长的动力、能力和未来无限可能性的信任。在优秀的个人身上，我们几乎都能看到自由的灵魂#什么样的家庭教育成就了谷爱凌#，无尽的好奇心和探索欲，做自己的勇气，看到天赋+热爱+行动力的完美结合和极致发挥。也许，谷爱凌的成功与我们这些不停向外探寻该如何帮助孩子获得成功，如何给孩子找一个好的学习榜样的父母最大的不同就是，谷爱凌的成长是向内求的，正如她自己所说，她不是为了拿奖牌才滑雪，也不是为了上斯坦福才学习的，她对运动和学习的热爱都是源自内心，源自于生命内在的渴望和梦想。
#人平说#
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